Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - имеется пандус, доступная входная группа; на центральном входе имеется табличка выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля. Для проведения коррекционных занятий в школе оборудован кабинеты педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога. Также приобретено специальное оборудования для оснащения сенсорной комнаты.